14年坚守！弥渡教师刘丽娟：把教室当“家”，把学生当“娃”的“标杆班主任”

塔塔

引言

在第41个教师节来临之际，为大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围，弥渡县教育体育局以"弘扬教育家精神，建设教育强县"为主题，推出教体系统先进集体和先进个人系列宣传。激励全体教师及教育工作者以榜样为镜、以典型为炬，坚定理想信念，涵养育人智慧，以教育家精神铸魂强师，为全面加快教育高质量发展作出积极贡献。

坚守乡村教育初心，点亮学子前行之光

——优秀教师 刘丽娟

在密祉镇八士完小，有这样一位令人敬仰的教师——刘丽娟。自2011年3月投身教育事业以来，她始终坚守乡村教育一线，扎根密祉镇，以爱与责任为笔，书写着属于自己的教育华章，赢得了学生、家长与同事的一致赞誉。

01 以爱为灯

温暖学生成长之路

“每个学生都是独一无二的星辰，需要用心呵护才能绽放光芒。”刘老师将此奉为教育信条，并倾尽全力践行。

面对学困生，她是智慧的“点灯人”。课余时间，总能在办公室看到她俯身桌前，为孩子们逐题剖析、答疑解惑。专注神情与温和语调，似有魔力，让晦涩知识变得清晰易懂，为迷茫孩子指引前行方向。

面对贫困生，她是温暖的“守护者”。她自费为学生精心挑选学习用品，在日常点滴中传递着无声的鼓励与坚实的支持。一句温暖话语、一个鼓励眼神，如冬日暖阳，让孩子感受温暖，明白前行路上并不孤单。

面对留守儿童，她是知心的“大家长”。她主动学习心理健康知识，以母亲般的温柔、朋友般的陪伴，倾听孩子心声，排解他们的孤独与烦恼，成为孩子们的“心灵守护者”。许多原本自卑的留守儿童，在她的关怀下变得开朗自信，脸上重新洋溢起幸福的笑容。

02 以责为帆

引领班级与教研前行

担任班主任10年间，刘老师以校为家、以生为子，将爱与责任融入教育日常。她的班级管理体现在三个维度：日常关怀无微不至，文化建设润物无声，教学改革锐意创新。

在班级管理中，她无微不至，亦师亦友。从学习状态到生活琐事，她皆关怀备至。课堂上，她妙语连珠，把枯燥知识化作生动故事，引领学生在知识海洋遨游；课间时，她与学生打成一片，倾听他们的喜怒哀乐，成为了最受信任的倾诉对象。

在文化建设中，她匠心独运，润物无声。她深知良好的班级文化是成长的沃土，通过精心策划主题班会、团队活动等，有效培养了学生的集体荣誉感与社会责任感。在她悉心培育下，班级氛围团结友爱、积极向上，多次荣获“县先进班集体”称号，成为了学校的标杆班级。

在义教改革中，她锐意创新，务实笃行。作为学校教研组长，她积极融入并参与义务教育七大改革，精心组织开展系列教研活动，全力投身教学教研实践，充分发挥示范引领作用，切实提升课堂教学质量。

03 以绩为证

铸就杏坛辉煌成就

坚守初心 追求卓越 育梦成光

岁月流转的坚守与付出，刘老师收获累累硕果。在“一师一优课、一课一名师”活动中，她的课被评为州级“优课”，彰显教学能力与创新精神。她还先后荣获“县骨干教师”“县优秀教师”“优秀班主任”等多项荣誉，这些奖章是她对教育事业执着与热爱的生动见证。

十四年来，刘老师始终坚守教育初心，默默耕耘于三尺讲台，用爱心和责任践行教育使命。她坚持"教育是温暖的陪伴"，既传授知识更培育人格，办公桌上厚厚的成长档案和满满的家长沟通记录见证着她的付出。如今她依然每天迎接每个孩子，用平凡坚守书写着动人的教育故事。

来源丨密祉镇中心学校，弥川教体