在弥渡一中,有一位备受尊敬的地理教师——王娟娟老师。多年来,她始终以热爱、尊重、耐心的态度,深耕于高中地理教学园地,用智慧与汗水,为学生们点燃了求知星火,铺就了成长的道路。
精心教学,点燃求知星火。地理学科“可上天揽月,可耕海牧渔”。王娟娟老师深知地理学科既蕴含着自然规律的深邃奥秘,又承载着人文社会的丰富内涵。她始终以教学改革为突破口,将每一堂课都视为精心雕琢的艺术品,用心备课、磨课,认真进行教学反思。她以学情为基础,既关注班级的整体水平,又兼顾学生的个体差异,逐步构建起精准高效的教学模式,确保每个学生都能在地理课堂上学有所得。
教学实践中,王娟娟老师始终秉持“以学生为主体”的理念,将教师的主导作用巧妙融入教学全过程。她深入研读教材,精准锚定知识重难点,敏锐捕捉学科热点,科学设定教学目标。课堂上,她善于挖掘地理学科的独特魅力,或是用壮美的地理景观图片打开学生的视野,或是以生动的地理故事引发学生的共鸣,让抽象的地理知识变得可触可感。在视觉、听觉、触觉多维度的感官体验中,学生们摆脱了被动学习的困境,主动探索地理世界的奥秘,课堂真正成为思维碰撞的沃土,课堂效率与学生成绩显著提升。
深耕教研,凝聚集体智慧。作为新高考研究中心地理学科负责人和高三地理学科备课组长,王娟娟老师肩负着推动学科教研发展的重任。她时刻要求自己以身作则,带领学科组教师将学校教学改革要求落实到课堂的每一个细节。积极组织参与校内外教学研讨活动,与同行交流分享,不断提升教学水平。
在教研工作中,王娟娟老师鼓励大家勇于探索新的教学方法与思路。针对“新高考”带来的挑战,她组织备课组教师深入研究,共同探讨如何调整教学策略,以更好地适应学生的发展需求。在她的引领与带动下,整个地理学科组形成了浓厚的教研氛围,教师们在交流合作中不断成长,为地理教学注入了新的活力。
以爱育人,守护成长之路。王娟娟老师坚信,教育不仅是知识的传授,更是心灵的滋养。她尊重每一位学生的人格与个性发展,耐心地倾听学生的困惑,用爱心去温暖学生的心灵。在她眼中,每一个学生都是独一无二的个体,都有着无限的潜能。
面对学习困难的学生,王娟娟老师从不气馁,而是耐心辅导,帮助他们找到学习的方法与信心。她关注学生的情绪变化,及时给予鼓励与支持,让学生在成长的道路上感受到温暖与力量。
王娟娟老师的教育理念格言是“用心做事,传道解惑;用情育人,润物无声。”她用自己的实际行动诠释着这句格言,在教书育人的道路上无声地坚守,默默地忙碌……
新的学年,王娟娟老师即将担任2025级高一年级地理学科教师。她满怀期待,将继续带着这份热爱与责任,陪伴新一届学子开启探索地理奥秘的学习之旅。