弥渡一中名师喻如琼：17年教学经验，搭建“三阶四维”体系，助力学子冲高分

塔塔

提灯引路 躬耕中和

——弥渡一中2025届高三教师事迹展播

塔山巍巍，见证了几度彩云春秋冬夏。

学子莘莘，目睹了百年中和浮云古今。

在我校2025届高三教师队伍中，有这样一群教师，他们以理想信念为帆，以仁爱之心为桨，悉心守护着每一位学生的成长。随着2025年高考的圆满落幕，他们又将迎来2025级高一新生，开启崭新的征程。

为传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观，弥渡一中公众号平台开设了教师专栏，推出“提灯引路、躬耕中和”系列展播活动，以致敬他们“眼里有光、心中有爱、脚下有路”的教育情怀。

本期我们推出弥渡一中新高考研究中心英语学科负责人、英语教研组长，2025届高三临港班、优选班英语教师——喻如琼老师。

喻 如 琼

推 介 词

务 实

善 思

敢 为

个 人 简 介

喻如琼，女，中共党员，本科学历，学士学位，高级教师。2008年毕业于云南师范大学英语教育专业。工作17年来，一直在弥渡一中从事高中英语教学工作，担任教研组长3年、备课组长3年，现为弥渡一中新高考研究中心英语学科负责人、英语教研组长，2025届高三临港班、优选班英语教师。曾在University of Reading（英国雷丁大学）研修学习、北京大学附属中学跟岗学习。弥渡县优秀教师、骨干教师、英语学科带头人。

他 的 故 事

在弥渡一中的校园里，有一位备受赞誉的英语教师——喻如琼老师。她以勤奋、务实、善思、敢为的品质，在教学、教研及育人的道路上默默耕耘，绽放着属于自己的光芒。

精心教学，构建高效课堂。喻如琼老师深知教学是一门艺术，更是一份责任。她以“三阶四维”（基础夯实——能力拓展——素养提升；语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）课程体系为核心，为学生量身定制了一套“学用结合、精准提分”的教学方案。

在“三阶四维”课程体系中，她巧妙地将学生认知发展规律与新高考核心要求相结合。从基础夯实到能力拓展，再到素养提升，每一步都稳扎稳打。通过模块化单元主题复习和语法微课，筑牢学生的词汇及语言基础。利用TED演讲、VOA、BBC、China Daily等丰富的学习平台，让学生了解时事，开拓视野，培养跨文化交际意识。依托优质语料，提升学生思维与运用能力，为高考奠定坚实基础。

在教学模式上，喻如琼老师采用“以学生为中心”的高效课堂。她充分调动学生的积极性与主动性，培养自主、合作、探究与创新思维。线上线下混合教学模式的运用，拓宽了学习时空，为学生提供个性化资源与指导。“四清四查”（堂堂清、天天清、周周清、月月清；学生自查、小组抽查、教师检查、教务处抽查）的多元评价体系，不仅关注成绩，更注重学习过程的综合评价，让学生在全面发展中提升自我。

因材施教，助力学生成长。喻如琼老师坚信每个学生都有独特的闪光点，她通过多种方式深入了解学生，为他们定制专属的“个性化学习方案”。

对于基础薄弱的学生，她重点加强词汇积累和语法训练，耐心辅导写作。对于成绩优异的学生，提供拓展性资源，助力他们更上一层楼。针对读后续写，她的“十句五定法”帮助学生巧妙谋篇布局，提升写作技能。无论学生起点如何，她都能精准发力，让他们在英语学习中找到自信，实现突破。

投身教研，引领学科发展。作为新高考研究中心英语学科负责人和教研组长，喻如琼老师积极投身教研工作，为学校英语学科发展贡献力量。

她组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，共同探索新高考背景下的教学方法。带领团队深入研究高考动态，把握命题趋势，为教学提供有力指导。在她的引领下，学校英语学科教学质量不断提升，形成了浓厚的教研氛围。

舍家奉献，坚守教育初心。喻如琼老师有两个女儿，大女儿上初一，小女儿上幼儿园，正是需要陪伴的年龄，但因为高中英语学科课时重、早读多、晚自习多、辅导多的特殊性，她披星戴月，风雨无阻，“两点一线”奔走于家校之间。“我走娃未醒，我归娃已睡。”是她日常生活的真实写照。

喻如琼老师用自己的实际行动诠释着教育的真谛。她以勤奋务实的态度对待教学，以善思敢为的精神投身教研，以舍小家为大家的情怀关爱学生。她的教育之路，正如她的座右铭“nothing is impossible.”所表达的那样，充满无限可能。

新的学年，喻如琼老师将担任2025级高一年级的英语教师。她将继续深化新高考研究，迭代教学方法，打造英语教学高地，让学生在英语学习中收获知识与自信。

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来源：弥渡县第一完全中学