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有效教育

激发对话与体验有效激活课堂: 2009-8-9 16:16

孟照彬教授和他的第六种教学方式(EEPO): 2009-8-9 16:12

第五届新课程教科研素养提升高级研修班学习报告: 2009-8-9 16:02

“心德一体”有效教育的探究: 2009-8-9 16:01

“EEPO有效教学”教案鱼游到了纸上: 课题:鱼游到了纸上主体课型:要素组合+平台互动方式知识目标:1、通过对文中重点词句的理解，体会文章的思想感情。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习作者观察和描写人物的方法。其他目标:1、学习聋哑青年忘 ...; 2009-8-9 15:55

“EEPO有效教学”教案: 2009-8-9 15:30

EEPO伴我成长: 2009-8-8 16:27

“有效教育”学习体会: 2009-8-8 16:27

有效的课堂有效的学习有效的评课: 2009-8-8 16:24

EEPO创始人——孟照彬教授莅临我镇指导: 2009-8-8 16:20

认识EEPO　有效教育: 2009-8-8 16:16

有效教育EEPO的认识与思考: 2009-8-8 16:15

班主任自身修养与有效教育学生的方法: 2009-8-8 16:12

有效教育EEPO的操作性: 2009-8-7 15:08

有效教育(EEPO)的理性探索与思考: 2009-8-7 15:07

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